兔以雪意促进步，龙携春来万象新。日前，东升二中“‘剧’焦心灵，遇见成长”首届校园心理剧比赛在行知讲堂举行。

此次心理剧比赛吸引了我校学生的积极参与。各班心理委员经过心理教师的培训后，在老师们的支持下，精心组织，经过近一个月的积极准备，共上演23部心理剧。此次活动激发了我校师生关注心理健康的积极性，促进了我校心理健康教育工作的特色与创新发展。

精彩心理剧连番上演，从2023年12月25日至29日共举行四场。学生自编自导自演，选取题材多样，既有关切校园欺凌现象，又有联系自身讨论学习苦恼；既有青春期孩子关于自我的认知，又有展现网络成瘾寻求解决方法的剧作……学生不仅将自己在成长中的心理矛盾、困惑与苦恼演绎得淋漓尽致，还用角色扮演的方式，或是声音再现的情景，还原了种种矛盾冲突，或是成年人对他们的说教，或是对他们的不理解，或是同伴的交往矛盾，或是自我认识的探索，真实的反映出青少年时期最为真切的情感体验和心理成长。

“校园心理剧”以其贴近学生生活的内容、生动活泼的形式，让同学们在轻松、和谐的氛围中缓解压力、获得感悟、实现自我疗愈。“校园心理剧”创作活动是开展青少年心理健康教育的有效载体，同时也为同学们提供了展现自我的舞台，未来会有更多学生参与其中，在活动中实现自我教育与提升。

我校开展心理剧比赛是践行“五成教育”心教结合理念的又一次积极实践，也是普及心理健康知识、丰富学生课余生活的一次新尝试。通过活动促进学校、家庭、社会正确认识青少年的心理成长历程和身心特点，努力形成全社会共同关心、关注心理健康的工作合力，营造全员育心、全心育人的良好氛围，促进学生身心和谐健康成长。（文/左青 图/姚俊晓）